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Preschool Montessori bilingue à Vincennes (2 -3 ans) Les Petites Canailles

35 Rue Céline Robert, 94300 Vincennes, France
Les Petites Canailles
Excellent
Type
Montessori Bilingue
Ouverture
Septembre 2020
Capacité d'accueil
10
Surface
250 m2

Les enfants âgés de 2 à 3 ans sont accueillis dans notre Preschool Montessori Bilingue puis de 3 à 6 ans dans nos écoles Maternelles Montessori Bilingues.

Notre Preschool est un lieu adapté au développement des enfants entre 2 et 3 ans. En effet, tout au long de la journée, les enfants peuvent évoluer dans un environnement proposant des jeux symboliques ainsi que des activités Montessori de Vie Pratique et de Sensoriel adaptées à leur âge.
Les enfants sont accompagnés par une éducatrice de crèche référente sur la journée ainsi que par 2 éducatrices francophone et anglophone qui interviennent chaque jour pour présenter de nouvelles activités.

Elles accompagnent les enfants et leur permettent jour après jour d’acquérir de l’autonomie dans un cadre enrichissant, structuré et rassurant.

Notre Preschool Montessori bilingue de Vincennes

Un lieu chaleureux spécialement aménagé afin de répondre aux besoins de votre enfant.

Notre Preschool est située au 37 rue Céline Robert à Vincennes à proximité du Bois de Vincennes, de Saint Mandé et du 12ème arrondissement de Paris, dans le même bâtiment que notre école.

Notre Preschool jouxte l’école et profite de ses infrastructures comme le jardin et la cuisine où les repas sont préparés sur place.

Les espaces ont été pensés par notre architecte et notre équipe pédagogique pour être agréables, lumineux, fonctionnels et offrir une sécurité optimale.

La pédagogie Montessori dans une communauté enfantine

La communauté enfantine est la continuité du Nido. Il s’agit de la seconde étape du cycle d’apprentissage selon la pensée de Maria Montessori. Elle accueille des enfants entre 2 et 3 ans.

La pédagogie Montessori mise en place au sein de notre établissement a un objectif majeur : le développement du potentiel de chaque enfant en respectant son individualité. Dans notre communauté enfantine, nous proposons aussi bien des jeux symboliques que des activités Montessori de vie pratique et de sensorielle ainsi que de nombreux moments de regroupements pour partager des chansons des histoires… Les enfants évoluent dans un cadre structuré, rassurant et répondant à chaque étape de leur développement.

La communauté enfantine est le lien parfait entre la crèche et l’école.

Preschool : une journée type

8h45 à 9h15 : Accueil des enfants
9h30 à 11h : Jeux symboliques, Activités Montessori, histoires, chansons
11h à 11h30 : Sortie dans la cour
11h30 à 12h30 : Déjeuner
12h30 à 14h30 : Sieste ou temps calme
14h30 à 16h : Jeux symboliques, Activités Montessori, histoires, chansons
16h15 à 16h30 : Arrivée des parents

Extra-scolaire

Après la Preschool

L’école se termine à 16h30, nous vous proposons de prolonger l’expérience jusqu’à 18h30 tous les jours de la semaine excepté les mercredis et pendant les vacances scolaires.

Nos animateurs proposeront un temps calme et convivial autour du goûter, suivi de jeux ou d’activités.

Atelier du mercredi

Nos ateliers ont lieu les mercredis de 9h00 à 17h00, toute l’année en dehors des jours fériés et des vacances scolaires. Ils sont animés par des animateurs anglophones et francophones. Nous proposons aux enfants des activités ludiques qui vont stimuler leur créativité et leur imagination. Les repas et goûters sont prévus.

  • Sport
  • Musique
  • Cuisine
  • Art
  • Ateliers Montessori

Atelier vacances

Nous proposons des ateliers bilingues, la 1ère semaine des vacances scolaires excepté à Noël. Ils démarrent à 9h00 et se terminent à 17h00 et sont animés par des animateurs anglophones et francophones. Au programme, des activités ludiques qui vont stimuler la créativité et l’imagination de vos enfants. Les repas et goûters sont prévus.

  • Sport
  • Musique
  • Cuisine
  • Art
  • Ateliers Montessori
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La Pédagogie Montessori pour les enfants de 3 à 6 ans

Dans un environnement Montessori, tout le matériel est adapté à la taille et à la force de votre enfant afin d’encourager toujours plus d’autonomie. Après une première présentation des activités par les éducateurs, les enfants sont libres de les reprendre et de les utiliser aussi longtemps qu’ils le souhaitent. Ils sont maîtres de leurs choix dans un cadre structuré, rassurant et répondant à chaque étape de leur développement.

Votre enfant devient acteur de ses apprentissages et de ses découvertes dans un environnement bilingue soigneusement préparé afin qu’il puisse expérimenter tout en étant guidé par les éducateurs en charge de la classe. La classe est alors un lieu d’apprentissage mais aussi un lieu de vie et de découvertes où chacun accédera petit à petit à une plus grande autonomie.

A quoi sert le mélange des âges dans la classe ?

Tout d’abord parce que tout au long de notre vie, nous ne nous retrouvons jamais à échanger uniquement avec notre catégorie d’âge. Nous parlons, échangeons avec d’autres personnes, peu importe leur âge ! Dans la classe, c’est la même chose : grâce à ce mélange, nous apprenons les uns des autres.
Dans la classe, nous observons chaque jour une vraie diffusion des savoirs. Les enfants s’observent, s’entraident, s’écoutent et donc apprennent à tous les moments de la journée. Ils vivent ensemble et font attention les uns aux autres.
Les plus jeunes peuvent s’inspirer des plus âgés, les observer et prendre exemple, les plus âgés ont une responsabilité (qu’ils endossent avec joie) pour montrer et pour aider les plus jeunes. De plus, si les plus âgés sont en capacité de présenter des activités aux plus jeunes, cela veut aussi dire qu’ils ont compris comment se présente l’activité et peuvent donc l’expliquer. C’est donc un échange qui bénéficie à tous les âges et non pas uniquement aux plus jeunes.
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